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传统美德“尊老爱幼”。那请问应该先尊老还是先爱幼?
当然是先爱幼而后尊老啦!
幼儿不懂事,都是看大人怎么做才有样学样,大人尊重爱护自己,孩子当然也就学会尊敬大人。
过去为什么强调“身教大于言教”,就是要给孩子们树立榜样,以身作则。
欲求子孝必先慈,将责弟悌务为友。
意思是希望儿子孝顺,自己要先慈爱;要求弟弟恭敬,兄长先要友爱。
现在社会上为什么熊孩子多,就是因为熊爷爷奶奶熊家长没有给孩子做出好的榜样,如果在家里当爷爷奶奶的、当父母的,给孩子多少教一些规矩,自己有礼貌讲文明,孩子会那么熊吗?
所以,尊老爱幼,如果一定要有先后,那应该先爱护幼儿,给孩子做出榜样。而不是像很多无德无耻的老人,上车就“要求”别人让座,这些老人其实都是社会的祸害,属于古人所说的“老而不死是为贼”的那一类。
意思是不仅仅要孝敬自己的父母,还就应尊敬别的老人,爱护年幼的孩子。俩者不分先后。
尊老爱幼,是我们中华民族源远流长的传统美德。这种美德,是社会发展的需要,也是文明进步的需要。
尊老,就是要尊重、关心、照顾、赡养老人,特别是那些体衰多病,丧失了劳动能力,甚至生活不能自理的老年人。让他们老有所养,安享晚年,颐养天年。
爱幼,就是要爱护、关怀、教育、抚养幼小儿童,特别是那些还不能行走,不会说话,完全不懂自我保护,毫无自理能力的婴儿。让他们快乐生活,轻松学习,健康成长。
扩展资料
1、努力让自己过好,子女成才,婚姻幸福,家庭和睦,事业有所成就哪怕没有做成惊天动地的事情,但自己有小成或者自己对自己很满意,一家人平安健康,这就是对父母最大的尊重和孝顺。
2、老年人为子女,为国家辛勤劳动了一辈子,为家庭,为社会作一定贡献,并在实践中积累了丰富的知识和经验。所以我们要尊老。
3、少年儿童是家庭的希望,民族的未来,祖国的花朵,是各项事业的接班人。美好的明天,要靠他们去开拓和创造。所以我们要爱幼。
谢邀回答
老人和儿童是社会中的弱势群体,我们每一个社会公民都有责任和义务对他们多加照顾。尊敬老人,就等于尊敬我们自己。爱护儿童,就等于爱护我们自己。因为谁都是从小长大的,谁也都有老了的时候。
那么先尊老还是先爱幼,这个问题有点免为其难,两个都很重要。相对来说应该先尊老后爱幼。比如老人和小孩同时摔倒了,就先搀扶老人起来,不搀扶可能就不得起来,而小孩会自已站起的。
尊老,要老有所养,对老人生活上多加照顾。人岁数大了,生活中总有很多的困难和不便之处,我们年轻人要处处体谅他们,尽可能地给予照顾。尊老,还要从精神上给老人以尊重和安慰。
今天,随着物质生活水平的提高,老人最大的问题,也许不再是缺吃少穿了,而是需要更多的精神上的安慰。一首“常回家看看”,唱遍大江南北,呼唤的是儿女对父母,也是年轻人对长辈的尊敬孝顺。
爱幼,要爱护幼小,不要纵容,也不要专横。现在实行计划生育,家里的孩子比以前少了,人们的生活条件也好了,许多家庭出现了过于溺爱孩子的现象。孩子成为家里的“小皇帝”,要星星,不敢给摘月亮,对孩子的无理要求一味地纵容迁就。这样做,不是在爱孩子,而是在害孩子。这样的"爱护"不利于孩子人格的健康成长。
现在的很多年轻人不知道都是怎么了,连最起码的人性都没有了!在坐公交汽车的时候,经常看到那些年轻力壮的把老弱妇女挤下车的情况,其实就是为了抢那几个座位,更可气的是自己抢了座位不算还要给别人占。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,流传数千年。孟子说:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”其意为:“敬重自己的长辈,进而尊重他人的长辈,呵护自己的子女,进而爱护他人的子女。若能如是,国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。”
尊老爱幼是人类自我尊重的表现。因为每个人都有自己的孩童时代,也都有衰老的一天。与此同时,尊老爱幼又是一种社会责任。因为尊老爱幼是保证家庭的和睦幸福的保障。而家庭又是构成人类社会的细胞。和睦家庭是和谐社会的基础。
1949年12月,我国政府将每年6月1日确定为儿童节,以提高全社会对爱护儿童的重视。1986年,我国政府决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”,所以我们要尊老爱幼.
当然是先尊老了,老人生下你们辛苦的又把你们扶养大,每天还要忙于上班实在是不容易,而孩子们长大后对老人不是百分之百的热心关照老人,有的还烦老人,所以老人是可怜的,尤其是生病时有的老人既痛苦又孤独。你们再看几女对待他自已的孩子真是百般呵护,这就是勿忽视了敬老而只是把爱幼放在前边J,现在普遍把敬老爱幼颠倒了。这也是社会道德有点问题,老人还是功劳大的,希望全社会一定要把尊老放在首位,当然爱幼也是重要的。
怎么培养出勤快的女儿,不邋遢,懂礼貌?
女儿都是粉粉的色彩🌸
零-两岁半,爸妈在养育过程中,家中布置简洁温馨,例如:淡粉或淡绿的墙,铺着小碎花或卡通小熊的餐桌,衣服也用淡蓝、浅黄、粉红等等,给与宝贝温和安宁的感觉,睡觉的小床铺上纯色的褥子被子,简单整洁,床头柜上放上几本书,睡前用舒缓的钢琴曲做背景音乐,和妈妈爸爸读着睡前故事入睡,整洁有序的环境是影响孩子勤劳智慧的第一要素。
参与家庭事务:两岁半以后
一日三餐参与家庭的采购和制作,采购过程中不但认识了市场上五颜六色的、形状各异的蔬菜🌽🍆🌶️,还会见到许多的海鱼🐟🐠,五彩缤纷的水果🍒🍍🍉🍓🍇,这个过程中她会和爸爸妈妈有许多的讨论,当她回到家带上小围裙参与择菜,整理清洗,并做力所能及的配菜时,她的心情是非常欢愉的,想想看她自己采购的果蔬、回家后自己手撕包菜或者是切西红柿、切黄瓜......当爸爸妈妈帮忙炒出来的时候,她吃得一定是喷香喷香的🎵,不但了解了时间管理、发展的审美,更重要的是体会到“劳动创造幸福”,播撒了勤劳的种子。
您好,我是彤麟妈,很高兴回答您的问题!
想让孩子养成良好的行为习惯父母需要从以下几点开始培养:
一:引导孩子自己的事情自己做。现在好多父母对孩子的事情都是一手包办,正是这样毫无理性的爱把孩子养成了“废物”。父母要正确引导孩子养成自己的事情自己做的良好习惯,这样孩子长大后很独立,到了社会更吃的开。所以做为有责任的父母必须要教给孩子自己的事情自己做!
二:让孩子分担一定的家务。除了孩子自己的事情,父母还要引导孩子做一些力所能及的家务,即使做不好也没关系,多鼓励孩子,不要指责,训斥孩子。否则将会打击孩子的积极性。
三:父母要以身作则。想要让孩子勤快,父母首先就要做孩子的榜样,父母是孩子的第一任老师,是孩子学习的第一任对象,所以父母自己就要勤快,还要有意识的引导孩子跟家长学习。
四:引导孩子尊敬长辈,礼貌待人。尊敬长辈是中华民族的传统美德。家庭式礼貌的“训练场”在孩子刚学说话时家长就因该教给孩子礼貌用语,平时生活中家人间常用礼貌用语,随着孩子的成长,孩子自然而然的就养成了习惯!
五:不让孩子做邋遢大王,要教给孩子健康与卫生的关系,还要让还孩子明白讲卫生的规则,让孩子养成良好的讲卫生习惯。大多数家长都是用“这不能做,那不能做”“因该这样,应该那样”的命令式语气跟孩子说话很少给孩子解释为什么不能做,不能做的理由又是什么。家长因该尽量少用命令,否定的语气给孩子说话,而要和孩子讲道理,加深孩子的意识,让孩子自觉的讲卫生。
良好的行为习惯不是一朝一夕就可以养成的,父母对孩子要多一点鼓励,多一点耐心,相信自己的孩子正能做到,给他们勇气,让他们相信自己一定能行!
我是彤麟妈,希望我的回答对您有所帮助!
要想培养出勤快、不邋遢,又懂礼貌的女儿,前提是:她的妈妈,一定是个勤快,不邋遢,懂礼貌的人 。
妈妈在养育女儿的过程中,起着至关重要的作用。
想要女儿勤快?妈妈就不要懒惰。 我的朋友张老师。在学校是出了名的勤快人。 每天早晨,最早来到办公室开始办公,学习。
她的桌子上,计算机上,书籍上,永远是一尘不染。 她的这些行动,也影响着她女儿。
去她家做客的时候,看到她女儿,在勤快这一点上,也是非常与众不同的。
客人来了以后,她随妈妈一起招待客人。跟妈妈一起下厨,一起收拾碗筷,这和时下的多数孩子都不一样,我们都称赞张老师有一个很勤快的女儿。
还是这位张老师,不但勤快,人也很利索。待人彬彬有礼。 在学校,无论是对上级领导,还是对同组的老师,或者对家长从来都是笑眯眯的。
这么多年。没有看她对谁耍个脾气,甚至对学生。是个大家都欢迎的老师,都喜欢的人。
她的女儿,同样的干练利落,办事不拖泥带水。和和气气,像她妈妈的翻版一样。
这样并不是说,妈妈要把女儿培养成自己,而是说,妈妈的一言一行,对女儿的影响太大了。
身教大于言传
给她做出最高的榜样!
一个勤快,不邋遢,尊老爱幼的家长,或者这种家庭氛围下长大的孩子,应该不会太差!
当然,口头教育也是有必要的,培养她从小的好习惯,自己的事情自己做!帮助家长做家务!讲究卫生,尊老爱幼,团结同学,尊重老师!
最重要的还是做给她看!让她从小受这种熏陶!
老师、长辈给学生、晚辈鞠躬合适吗?
小辈学生和徒弟给长辈施礼是中国的传统,尊重长辈是中国人的美得,老师向学生先施礼就有点不好了,这样会让学生瞧不起老师的,老师是一个被尊重的职业,教书育人的,不能为了利益,偷了自己的尊严。
礼仪是向尊者表达尊重的仪式,尊者回礼是礼贤下士的品德表现。所以在礼仪活动中一定有尊卑上下的区别。老师向学生先行礼,是尊卑颠倒,混乱秩序,自甘堕落。
学校教育培养学生的品德,礼仪教育是重要内容,但老师先行礼达不到以身示范的作用,反而让学生自以为高高在上,把自己当上帝,把老师当侍者。某校的校长把学校当商场,搞所谓的服务意识,其结果只会让我们的教育更加失败。
谢邀:首先容愚生我讲一段小故事~我家有个小侄儿,今年2岁,因哥嫂平时把家里打理得窗明椅净、地下纤尘不染,所以我2岁侄儿吃饭时掉下一粒饭,他自己很自觉的从地砖上拾起饭粒丢到垃圾桶里…从这件小事反映出;学校是教书育人的地方,老师的一言一行~都能起到无形的楷模。现在是二十一世纪,并不是三千年前孔子的孺家之时了,何况还是新生入校,首先;最起码就能给家长和新生一个讲文明,重礼教的好学校和好印象…以前的尺杖、竹鞭教书育人方式,现在是完全行不通了的…。
多年来所有的服务行业都说,顾客是上帝,是他们的衣食父母,只要是服务人员与顾客发生争执,哪怕服务人员再有礼,有理,都是顾客的对,以失去尊严去吸引更多的顾客,换得顾客的好评,经常遇到服务行业招新人进行岗前培训,几乎是9o度弯腰,一一你好,里面请。
然而,在学校里我们培养的是人才,旧社会有师徒如父母之说,也提倡长幼有序,每天见到老师要问好,但是某学校领导可能吃错药了,反而让老师给学生鞠躬,是不是也把学生看成上帝,看成自己的衣食父母了,孩子远离爹娘,来到学校里,一边需要帮助,一边接受教育,包括奖罚教育,挫折教育,如果老师反而给学生鞠躬,学生认为自己是上帝,是长辈,继续像在家里一样,当着小皇帝,将来社会上会出现多少皇帝,皇帝可以胡作非为,可以不习礼品,长此以往,我们会国将不国了。
如果你让我当里面的老师,立即开除我也不干,有些人也嫌老师的地位不够低,悲哀啊,悲哀。
到此,以上就是小编对于幼儿礼仪视频之尊敬老人的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿礼仪视频之尊敬老人的3点解答对大家有用。
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