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本文目录一览:
- 1、幼儿园小班社会教案
- 2、幼儿园社会教案
- 3、学前儿童社会领域教案
- 4、小班教案
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目的: 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备: 每人一份色彩鲜艳的玩具。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标: 愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活 熟悉本班教师,消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 活动准备 玩具、图书、水杯、记事本等。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标: 知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯。 有初步爱护环境的意识。 活动准备: 公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 玩具香蕉、糖果纸。 有关环境的图片。
教师引导幼儿将自制的塑料袋娃娃用绳子系上,手拿绳子跑起来,借助风来让娃娃飞起来。
幼儿园社会教案
1、幼儿园社会教案 篇1 设计意图 :幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声,他们回觉得很有意思,乐此不疲。为此,为了保护幼儿的健康,养成良好的习惯,使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。
2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 参加一些有意义的新年活动,感受春节的热闹气氛。 通过讨论,激发过春节的情感,知道要愉快、合理地春节。
3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 会正确使用礼貌用语。 以游戏形式,教幼儿运用体态语言进行社会性交往,逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。 活动准备: 《同行》故事大书。
4、幼儿社会活动教案1 活动目标: 了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐。 幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示。 初步认识自己的不足,并明确努力方向。
5、有关幼儿园的社会教案1 活动目的: 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备: 每人一份色彩鲜艳的玩具。
6、幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 激发幼儿探究老师的欲望,从而了解老师、理解老师、喜爱老师。 让幼儿感受交流沟通的愉快,激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。
学前儿童社会领域教案
学前班社会活动教案(篇1) 活动目标: 增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。 找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。 了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法,增强自信心。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 了解邮局及邮局工作人员的工作特点。 学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。 活动重点: 了解邮递员的工作情况及邮局和人们生活的关系。 活动难点: 学会倾听同伴的发言。
学前儿童社会领域教案 篇1 活动目标: 理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感 能用绘画的方式,表达出自己对老人的尊敬之情。 重点:感受并表达对老人的尊敬之情。 难点:用绘画的方式表达对老人的情感。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 使幼儿感受愉快的活动情绪。
小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 在熟悉旋律的基础上,通过录像,帮助幼儿理解歌词,并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。 通过录像中和爸爸做游戏的情境,感受和爸爸游戏的快乐,激发幼儿喜欢爸爸的情感。 尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
2、小班教案 篇1 活动背景: 在开展主题活动“篮子里的菜”时,教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜,并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中,教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
4、下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 在情景游戏中了解动物特征,并知道他们爱吃的食物。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应,对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上,往往忽略了一些必要的饮食卫生常识,从而引发肠胃不适。
6、小班教案 篇1 活动目标: 感受儿歌的韵律感。 能用动作表现滚动的状态,体验表演的乐趣。 活动准备: 老鼠和猫的布绒玩具。 活动过程: 产生兴趣。 教师出示老鼠的布绒玩具。
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